潜心人才培养，塑造精品团队

“光维工作室”大学生科技创新团队成立于2008年5月，于2015年6月获批校首批大学生科技创新团队之一并创建了团队网站，近年来2次获得校“毕业生典型团队”的荣誉。多年来在学院领导的大力支持和指导教师的共同努力下，团队采用“大众化选拔，个性化、精英化，全过程项目式”培养模式，充分发挥实践教学资源在人才培养中的作用，构建了融合实验室和大学生创新工作室，具有“坚持、专注、梦想、创新”鲜明文化基因和特色的创新实践平台，建立了指导与服务并举的“双师型”专业指导队伍，构建了由校内导师、企业导师和团队毕业成员导师的组成的本科生导师制度，形成了规范、高效的团队运行机制；吸纳了企业的技术、课题、资金和员工，“产学研”紧密结合，以实践性工程师为培养目标，形成了强化学生工程实践和设计研发的创新能力、增强教师专业能力教学相长的运行机制，严要求、高标准，所有学生均取得科研成果、所有学生均获得科技奖励、所有学生均参加科研项目，即科研训练、科技作品、科技竞赛、科研项目一体化全过程培养模式，对学生进行全程综合创新和工程实践能力培养，使创新实践成果通过教师和企业直接转化成教学生产力和现实生产力，服务地方经济发展，提高人才培养质量。团队现有各类指导教师9人，近年来共培养硕士研究生7人、本科生58人，团队在产品研发、教学及实践项目研究、科技竞赛、专利、论文、获奖、考研与就业等方面取得了大量富有实效的成果，所有毕业成员在企业的发展现状良好。

近年来团队学生在挑战杯、创青春、电子设计大赛、计算机设计大赛、机器人大赛等各项赛事中斩获省级以上科技奖励58项、获批国家级大学生创新计划项目4项、省级12项，校级15项，指导学生发表论文8篇、申请专利4项，所有学生均取得高质量就业或考入硕士研究生。

团队指导教师近5年来承担了教育部高教司项目4项，省级教学改革项目8项、校级教学改革项目15项，获得省级教学成果一等奖1项、省级教学成果三等奖1项，校级教学成果特等奖2项、一等奖3项，发表中文核心教学研究论文4篇，研发了6种新型实验教学设备并应用于实验教学，提高了实验教学质量，其中“光纤通信创新综合实验平台”在2018年获得全国高校教师自制创新仪器大赛国家三等奖，也是我校至今唯一一项。